斜视性弱视的特点是:
1、内斜比外斜的弱视发生率高;
2、恒定性斜视比间歇性斜视弱视发生率高;
3、斜视是弱视的原因，弱视是结果，是功能性的，是可逆的。尽早矫正斜视是弱视治愈的关键措施。
4、斜视发生的越早，持续时间越长，弱视的程度越深。一般发生在3岁前的斜视性弱视，不易治愈。
斜视性弱视的治疗要点
一、确定阈值视力:
(1)配合者:可采用0，10以下低视力阈值视力表查出阈值视力，视标可为儿童喜欢、认识的动物，动画人物、水果或家具等，
(2)不配合者:不查视力，可按0、05以下极低视力定制阈值视标弱视仪训练
二、选用低视力不合作儿童专用头罩式双眼单视仪，具有以下特点:
1、弱视仪结构
(1)双目式: 可减缓单眼注视引起的眼颤加重。可产生视差立体图或无视差平面图，
(2)，头罩式:可造成双眼绝对暗环境，使训练时眼球四周都是黑的，仅图标是光亮的，以便主动或被动式吸引小孩注视并追视图标，暗环境可明显减缓眼颤;(具体可参考:刘东光教授网)
(3)棱镜使瞳距可变化到40一50mm;
(4)加厚海棉垫，使戴上舒服
(5)温香无异味;
(6)可配上儿歌或幼儿喜欢的音乐。
2、操作提示语音设计:
可提示家长程序化操作，或手动个性化操作，确保增视质量。
三、选用眼博士“眼罩式”4-5代高精度弱视治疗仪
弱视仪中的增视训练图标及色标设计:
(1)可个性化定制，即可根据查出的低视力或查不出视力时的折衷性取值0、05定制个性化阈值增视训练图标;
(2)阈值图标可以是幼儿认识的或喜欢的e字或图形，如手、动物，简单家具、花果或动画人物等，图形视标的视角参照国际标准视力表e字视标视角计算公式设计;
(3)可有移动rgb色标或光栅背景或飞点色标等增视功能。
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